Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 21 - 30 из 170
21.

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 98 с.

В книгу вошли воспоминания, архивные документы о заслуженном учителе ЯАССР, первом директоре Среднеколымской семилетней школы Ф. Г. Николаеве
22.

Издательство: ИПК СВФУ

Год выпуска: 2011

Количество страниц: 258 с.

Книга представляет собой сборник материалов республиканской научно-практической конференции учителей и учащихся "5 Самсоновские чтения", проведенной 19 февраля 2011 года в МОУ "Хаптагайская СОШ им. Кеши Алексеева". Доклады участников посвящены актуальным вопросам научно-исследовательской деятельности учителей и учащихся школ Республики Саха(Якутия). Адресована широкому кругу читателей
23.

Издательство: Дани-Алмас

Год выпуска: 2018

Количество страниц: 92 с.

Весомый вклад в строительство объектов образования внесло общереспубликанское движение добрых дел "Моя Якутия в 21 веке", действительно ставшее народным движением по строительству малокомплектных школ, школ-садов мощностью от 25 до 75 мест. Муниципальными образованиями ежегодно с государственной поддержкой возводились 5-7 объектов. Руководил этими мероприятиями отдел Службы государственного заказчика Республики Саха (Якутия), ранее возглавляемый И. С. Емельяновым, который хорошо знал ситуацию и потребность в строительстве объектов во всех уголках нашей республики
24.
Авторы:
Кеменова Александра Васильевна, Архангельская Наталья Вениаминовна, Карлсен Елизавета Георгиевна

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1972

Количество страниц: 146 с.

В книге А. В. Кеменовой и др. "Обучение грамоте" учитель найдет не только теоретические сведения по обучению грамоте, но и познакомится с различными методическими приемами, характерными для первых двух этапов работы. Книга является пособием к букварю. В качестве образца в пособии приведены варианты уроков по чтению
25.

Год выпуска: 1999

Количество страниц: 156 с.

Монография является результатом опытно-экспериментальной работы, проведенной авторами в улусах РС(Я). Она отражает основные организационно-педагогические и методические пути осуществления профильной дифференциации в соответствии с личностно-ореинтированной парадигмой образования. Книга рассчитана на практических работников школ, занимающихся вопросами профильного обучения, и на специалистов, занимающихся проблемами дифференцированного обучения
26.

Издательство: Офсет

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 116 с.

В сборнике представлены материалы по проблемам образования стран Циркумполярного Севера. Предназначен для широкого круга педагогов, представителей других профессий, интересующихся проблемами образования.
27.

Издательство: МОБУ "Тулагинская СОШ им. П. И. Кочнева"

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 254 с.

Сборник включает статьи учащихся и педагогов 34 школ из четырнадцати улусов, города Якутска и 6 субъектов Российской Федерации по филологическим, экологическим, медико-биологическим, сельскохозяйственным и техническим, педагогическим, психологическим и эстетическим, общественно-экономическим наукам
28.

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 238 с.

В книге отражается процесс становления и развития Международной олимпиады школьников "Туймаада". Через воспоминания, статьи, отзывы руководителей, участников, организаторов, преподавателй, тьюторов раскрывается система работы с одаренными детьми, отмечается размах, значимость и увлекательный мир олимпиады, а также ее роль в развитии олимпиадного движения в Республике Саха (Якутия)
29.
Автор:
Качнев Владимир Илларионович

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1971

Количество страниц: 224 с.

30.

Издательство: Сахаполиграфиздат

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 84 с.

В сборнике представлены статьи педагогов и студентов психологического и дефектологического факультетов Якутского филиала МГОПУ им. М. А. Шолохова. Авторы статей освещают проблемы формирования профессиональной культуры в условиях высшего профессионального образования, раскрывают суть и содержание этого понятия и указывают на наличие определенных требований к уровню профессиональной компетентности и качествам личности современного специалиста в области образования. В сборнике отражаются современные проблемы формирования профессиональной культуры педагога, связанные с изменениями, происходящими в экономическом, политическом и социально-культурном устройстве республики, страны и мирового сообщества.