Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Отраслевые подборки (УДК)
  1. Отраслевые подборки (УДК)
  2. Общественные науки. Образование
  3. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
  4. Организация воспитания и образования. Школоведение
Издания подборки 821 - 830 из 852
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
821.
Обложка
Автор:
Андрецова Анна Мансуровна
Заглавие: Наставничество как метод освоения информационно-коммуникационных технологий = Mentoring is a method of teaching information and communication technologies

Количество страниц: 2 с.

В данной статье представлен опыт наставничества, где наставником выступает молодой педагог, а наставляемым-педагог-стажист, а также уделяется внимание использованию информационно-коммуникационных технологий.

Андрецова, А. М. Наставничество как метод освоения информационно-коммуникационных технологий / А. М. Андрецова ; МБДОУ "Детский сад "Светлячок" п. Пеледуй" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 4 (129). - С. 37-38.

Подробнее
822.
Обложка
Авторы:
Павлова Елена Дмитриевна, Софронеева Валентина Васильевна, Дедюкина Людмила Георгиевна, Тобонова Надежда Афанасьевна
Заглавие: Роль наставничества в профессиональном развитии учителей иностранных языков МОБУ "Саха гимназия" = The role of mentoring in the professional development of foreign languages teachers of Sakha gymnasium

Количество страниц: 2 с.

В статье рассмотрена роль наставничества в профессиональном развитии учителей иностранных языков МОБУ "Саха гимназия". Авторы приходят к выводу, что наставничество способствует максимальному раскрытию потенциала молодых учителей, профессиональному развитию, ускорению процесса профессионального становления учителя, развитию его способностей самостоятельно и качественно выполнять профессиональные задачи.
The article considers the role of mentoring inthe professional development of foreign language teachersof the MOBU “Sakha Gymnasium”. The authors come to theconclusion that mentoring contributes to the maximumdisclosure of the potential of young teachers, professionaldevelopment, acceleration of the process of professionaldevelopment of a teacher, development of his abilities toindependently and efficiently perform professional tasks.

Роль наставничества в профессиональном развитии учителей иностранных языков МОБУ "Саха гимназия" / Е. Д. Павлова, В. В. Софронеева, Л. Г. Дедюкина [и др.] ; МОБУ "Саха гимназия" // Народное образование Якутии. -2023. - N 2 (127). - С. 53-54.

Подробнее
823.
Обложка
Авторы:
Дрогальцева Елена Степановна, Проселкова Лариса Юрьевна
Заглавие: Наставничество как условие профессионального становления молодого педагога дошкольного образовательного учреждения = Mentoring as a condition for professional development of a young teacher in a preschool educational institution

Количество страниц: 2 с.

Статья раскрывает понятие наставничества, его функции. Описывается специфика наставничества в дошкольной образовательной организации. Авторы приводят опыт реализации практики наставничества, описывают модель наставничества,методы и инструменты, используемые в процессе.
The article reveals the concept of mentoring,its functions. The specifics of mentoring in a preschool educational organization are described. The authors cite theexperience of implementing mentoring practices, describethe mentoring model, methods and tools used in the process.

Дрогальцева, Е. С. Наставничество как условие профессионального становления молодого педагога дошкольного образовательного учреждения / Е. С. Дрогальцева, Л. Ю. Проселкова ; МБДОУ Детский сад "Ромашка" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С. 31-32.

Подробнее
824.
Обложка
Авторы:
Алексеева Галина Ивановна, Михалева Ольга Иннокентьевна
Заглавие: Региональная система научно-методического сопровождения профессионального развития педагогов: проблемы и пути развития
Regional system of scientific and methodological support for the professional development of teachers: problems and ways of development

Количество страниц: 5 с.

Алексеева, Г. И. Региональная система научно-методического сопровождения профессионального развития педагогов: проблемы и пути развития / Алексеева Г. И., Михалева О. И. ; Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II // Глобальный научный потенциал. - 2023. - N 4 (145). - С. 12-16.

Подробнее
825.
Обложка
Автор:
Павлов Ньургун Михайлович
Заглавие: Курсы повышения квалификации как средство развития профессиональной деятельности сельского учителя
Training courses as a means of professional development of a rural teacher

Количество страниц: 4 с.

Цель исследования заключается в обосновании развития профессиональной деятельности учителя сельских школ Якутии в условиях цифровой трансформации образования. Задачи исследования: провести теоретический анализ исследований зарубежных и отечественных авторов в сфере цифровой трансформации образования; на основе анализа реализации учителями дистанционного обучения с использованием современных цифровых инструментов организовать повышение квалификации для формирования информационной компетентности учителей сельских школ республики. Ведущими методами исследования являются метод экспертных оценок и статистическая обработка количественных результатов исследования. Мы предположили, что организация курсов повышения квалификации по развитию цифровых компетенций способствует успешной организации дистанционной и смешанной форм обучения в условиях сельской местности Якутии. Результаты исследования заключаются в освоении сельскими учителями практических знаний и навыков применения современных образовательных ресурсов, что приводит к их эффективной профессиональной деятельности в условиях цифровизации образования.
The purpose of the study is to substantiate the development of professional activities of a teacher in rural schools in Yakutia in the context of a digital transformation of education. The research objectives are to conduct a theoretical analysis of the research of foreign and domestic authors in the field of digital transformation of education; based on the analysis of the implementation of distance learning by teachers using modern digital tools, organize advanced training to form the information competence of teachers in rural schools of the republic. The leading research methods are the method of expert assessments and statistical processing of quantitative research results. It is assumed that the organization of advanced training courses on the development of digital competencies contributes to the successful organization of distance and mixed forms of education in the rural areas of Yakutia. The results of the study lie in the development by rural teachers of practical knowledge and skills in the use of modern educational platforms and e-learning tools, which leads to their effective professional activity in the context of digitalization of education.

Павлов, Н. М. Курсы повышения квалификации как средство развития профессиональной деятельности сельского учителя / Н. М. Павлов ; Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II // Глобальный научный потенциал. - 2023. - N 5 (146). - С. 33-36.

Подробнее
826.
Обложка
Авторы:
Лотова Надежда Константиновна, Цыпандина Э. Н.
Заглавие: Научно-методологические подходы в этнопедагогических исследованиях
Scientific and methodological approaches to ethno-pedagogical studies

Количество страниц: 4 с.

Лотова, Н. К. Научно-методологические подходы в этнопедагогических исследованиях / Н. К. Лотова, Э. Н. Цыпандина // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2021. – N 2 (19). – С. 8-12.

Подробнее
827.
Обложка
Автор:
Лотова Надежда Константиновна
Заглавие: Современные тенденции в образовании
Modern trends in education

Количество страниц: 2 с.

Лотова, Н. К. Современные тенденции в образовании / Н. Л. Лотова // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2020. – N 1 (6). – С. 9-12.

Подробнее
828.
Обложка
Автор:
Матвеева Наталья Васильевна
Заглавие: Влияние гаджетов на развитие памяти у младших школьников
The influence of gadgets on the development of memory in young schoolchildren

Количество страниц: 10 с.

Матвеева, Н. В. Влияние гаджетов на развитие памяти у младших школьников / Н. В. Матвеева // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2021. – N 2 (22). – C. 54-63.

Подробнее
829.
Обложка
Автор:
Платонова Раиса Ивановна
Заглавие: Риски и новые возможности высшего образования в условиях неопределенности
Risks and new opportunities for higher education in the face of uncertainty

Количество страниц: 6 с.

Платонова, Р. И. Риски и новые возможности высшего образования в условиях неопределенности / Р. И. Платонова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2021. – N 2 (22). – C. 23-27.

Подробнее
830.
Обложка
Авторы:
Чоросова Ольга Марковна, Горохова Нюргустана Ивановна, Иванова Акулина Ивановна, Иванова Мария Денисовна
Заглавие: Современное состояние профессионального развития педагогов в условиях трансформации цифрового образования
The current state of professional development of teachers in the context of the transformation of digital education

Количество страниц: 8 с.

Современное состояние профессионального развития педагогов в условиях трансформации цифрового образования / О. М. Чоросова, Н. И. Горохова, А. С. Иванова [и др.] // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2020. – N 3 (19). – C. 42-48.

Подробнее