Специальные подборки
Издания подборки 1 - 10 из 69
1.

Ответственность: Гаврилов Вячеслав Иванович (Редактор), Гадоев Махмадрахим Гафурович (Редактор), Исхоков Сулаймон Абунасрович (Редактор), Зырянов Игорь Владимирович (Редактор), Гольдман Альбина Абрамовна (Редактор), Егорова Алена Андреевна (Редактор), Семенов Александр Сергеевич (Редактор), Слепцова Елена Владимировна (Редактор), Томский Кирилл Олегович (Редактор), Халтаева Оюн Радиевна (Редактор), Якушев Илья Анатольевич (Редактор)

Издательство: ИД СВФУ

Год выпуска: 2018

Количество страниц: 248 с.

Сборник содержит материалы исследований и практических рекомендаций по ключевым аспектам горно-обогатительного производства, энергоэффективным технологиям, эколого-инновационным решениям, по восполнению минерально-сырьевой базы добычи полезных ископаемых для использования и интеграции перспективных технологий в образовательный процесс, а также материалы, посвященные проблемам экологии, философии, психологии, педагогики и лингвистики.
Материалы, представленные в сборнике, рассчитаны на широкий круг специалистов, занимающихся данной проблематикой.

Молодежь и научно-технический прогресс в современном мире : сборник докладов IX Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых / редакторская группа: В. И. Гаврилов, М. Г. Гадоев, С. А. Исхоков [и др.]. - Якутск : ИД СВФУ, 2018. - 244 с. - ISBN 978-5-7513-2577-0.

2.

Ответственность: Эрдынеева Клавдия Гомбожаповна (Автор обозрения, рецензии), Неустроев Николай Дмитриевич (Автор обозрения, рецензии)

Издательство: Издательский дом СВФУ

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 116 с.

Монография отражает концептуальную идею формирования и развития межкультурной компетентности бакалавра-педагога в условиях поликультурного образования Республики Саха (Якутия). Поликультурное образование рассматривается как процесс, позволяющий осознать многообразие народов и культур. В контексте аксиологического подхода обоснованы ценности в качестве важнейшего смыслообразующего элемента культуры, а совокупность системы ценностей, присущих каждой культуре в качестве основы, определяющей самобытность, своеобразие и уникальность национальной культуры. Предназначена для студентов, магистрантов, педагогов, ведущих исследования в области подготовки педагогических кадров и всем, кто интересуется проблемами формирования межкультурной компетентности студентов средствами иностранного языка.

Слепцова Г. Н. Развитие межкультурной компетентности бакалавров-педагогов в процессе обучения английскому языку : монография / Г. Н. Слепцова. - Якутск: Издательский дом СВФУ, 2019. - 111 с. - ISBN 978-5-7513-2882-5.

3.

Ответственность: Гоголев Николай Михайлович (Редактор), Петрова Пальмира Георгиевна (Редактор), Борисова Наталья Владимировна (Редактор), Аммосов Владимир Гаврильевич (Автор), Антипина Ульяна Дмитриевна (Автор), Апросимов Леонид Аркадьевич (Автор), Дмитриева Саргылана Михайловна (Автор), Дьячковский Николай Семенович (Автор), Иванова Альбина Аммосовна (Автор), Кузьмина Ариана Афанасьевна (Автор), Малогулова Ирина Шамильевна (Автор), Мунхалова Яна Афанасьевна (Автор), Пальшина Аида Михайловна (Автор), Петрова Милана Николаевна (Автор), Пшенникова Елена Виссарионовна (Автор), Сивцева Туйаара Петровна (Автор), Слепцова Снежана Спиридоновна (Автор), Ушницкий Иннокентий Дмитриевич (Автор), Ядрихинская Вера Николаевна (Автор)

Издательство: ГЭОТАР-Медиа

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 222 с.

Настоящее издание представляет собой продолжение книги «Vivat, Alma mater!» и посвящено 60-летнему юбилею Медицинского института Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. Авторами показан путь, пройденный коллективом за последние 10 лет: подведены некоторые итоги деятельности Медицинского института, освещены основные направления и важнейшие задачи, достижения и перспективы развития медицинского образования и здравоохранения в регионе. В настоящее время институт подошел к качественным изменениям своей деятельности с позиции инновационных подходов развития, что позволяет обеспечить оптимальное и устойчивое формирование образовательного пространства. Одной из приоритетных задач на последующие периоды развития является продвижение непрерывного профессионального образования, что отражено в Программе стратегического развития Медицинского института. В книге выделена отдельная глава, которая раскрывает особенности подготовки по специальностям. Особое внимание уделено учебно-воспитательной, профориентационной работе с абитуриентами, студенческой науке и олимпиадному движению. Отражен первый опыт в организации и проведении первичной аккредитации специалистов совместно с профессиональными сообществами.

Vivat, Alma mater. Гордимся прошлым, строим будущее! / под редакцией Н. М. Гоголева П.Г. Петровой, Н.В. Борисовой и др. ; [авторы-составители: В. Г. Аммосов, У. Д. Антипина, Л. А. Апросимов и др. ; автор вступительной статьи Е. И. Михайлова]. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2019. - 1 файл (161, [2] с.; 1757 КБ). ISBN 978-5-9704-5281-3.

4.

Ответственность: Григорьева Антонина Афанасьевна (Редактор), Винокурова Ульяна Алексеевна (Прочие), Колодезников Степан Константинович (Прочие)

Издательство: Издательский дом СВФУ

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 130 с.

В монографии на основе широкого анализа историко-педагогической, психолого-педагогической, социологической литературы рассматривается внеучебная деятельность студентов профессиональных образовательных учреждений как социальная система; теоретически обосновывается си­ стемный подход к процессу совершенствования качества профессиональной подготовки студентов; с позиций системного подхода разработан и на­ учно обоснован комплекс педагогических условий повышения качества про­ фессиональной подготовки студентов в процессе внеучебной деятельности. В работе обобщен богатый педагогический опыт автора в системе профес­ сионально-педагогического и профессионального образования, большое вни­ мание уделено диагностике показателей качества профессиональной подго­ товки студентов, анализу их динамики, проводимом в течение длительного времени в ходе экспериментальной деятельности.
Работа будет интересна преподавателям, руководителям образователь­ ных учреждений, работникам системы профессионального образования и всем, кого волнуют вопросы качества профессионального образования.

Андреева, Е. В. Качество профессиональной подготовки студентов в социальной системе внеучебной деятельности : монография / Е. В. Андреева - Якутск: Издательский дом СВФУ, 2019. - 127 с. - ISBN 978-5-7513-2839-9.

5.
Авторы:
Николаев Анатолий Николаевич, Саввинов Василий Михайлович, Кугаевский Александр Андреевич, Павлов Герасим Николаевич, Голиков Алексей Иннокентьевич, Данилов Юрий Георгиевич, Иванов Петр Петрович, Кугунуров Владлен Васильевич, Федоров Михаил Прокопьевич, Ильин Александр Александрович, Куприянов Евгений Николаевич, Григорьев Юрий Михайлович, Филиппов Дмитрий Васильевич, Волкова Татьяна Ивановна, Стрекаловский Василий Николаевич, Харлампиева Надежда Радомировна, Попова Нюргустана Вячеславовна, Федорова Виктория Сергеевна, Алексеева Туяра Егоровна, Федорова София Петровна, Тимофеева Любовь Матвеевна, Малышева Нинель Васильевна, Никифоров Леонид Александрович, Винокуров Афанасий Афанасьевич, Троев Иван Петрович, Нестерева Саргылана Иосифовна, Федоров Святослав Игоревич, Чемезов Анатолий Владимирович, Гуляев Петр Владимирович, Курнева Майя Васильевна, Максимова Дарьяна Дмитриевна, Николаев Петр Николаевич, Ноговицын Иван Михайлович, Оконешников Роман Романович, Лазарева Анисия Кузьминична

Издательство: Издательский дом СВФУ

Год выпуска: 2021

Количество страниц: 272 с.

В монографии представлены результаты многолетних исследований по позиционированию российских университетов в современных условиях. На примере Северо-Восточного федерального университета раскрывается роль университета в развитии макрорегиона. Изложены основные методологические подходы к разработке программы развития университета, раскрываются принципы, приоритеты, основные направления и механизмы ее реализации, обеспечивающие устойчивое и динамичное развитие СВФУ на долгосрочный период. Для широкого круга экспертов и исследователей, занимающихся вопросами развития высшего образования, оценкой эффективности деятельности и потенциала вузов в развитии регионов и стран.

Университет - интеллектуальная, инновационная и духовная платформа устойчивого развития макрорегиона : монография / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова ; авторский коллектив: А. Н. Николаев, В. М. Саввинов, А. А. Кугаевский [и др.] ; под общей редакцией А. Н. Николаева. – Якутск : Издательский дом СВФУ, 2021. – 266, [1] с. : ил. ; 29 см. – ISBN. – 978-5-7513-3083-5 : 600 р. – 500 экз.

6.

Количество страниц: 3 с.

В статье представлена система организации и проведения педагогической практики, разработана дорожная карта на основе современных подходов, направленная на профессиональную подготовку будущих учителей общеобразовательных организаций, педагогических вузов и колледжей. Ее реализация позволит определить уровень сформированности профессиональной компетенции будущих учителей школ, педагогических колледжей и вузов.
The article presents a system for organizing and conducting pedagogical practice, a roadmap based on modern approaches aimed at the professional training of future teachers of educational institutions, pedagogical universities and colleges is developed. Its implementation will make it possible to determine the level of formation of the professional competence of future teachers of schools and pedagogical colleges and universities.

Барахсанова, Е. А. Дорожная карта педагогической практики как средство формирования профессиональной компетенции студента / Барахсанова Е. А., Никитина Е. В., Семенова М. И. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Намский педагогический колледж им. И. Е. Винокурова // Глобальный научный потенциал. - 2022. - N 11 (140). - С. 13-15.

7.

Количество страниц: 3 с.

татья посвящена рассмотрению учебно-методического обеспечения как условия реализации модуля эколого-экономического образования средствами цифровых технологий. Раскрываются подходы к разработке модуля эколого-экономического образования, связанные с реализацией электронного обучения средствами цифровой технологии. Обосновывается, что разработка учебно-методического комплекса способствует реализации модуля эколого-экономического образования с помощью цифровых технологий. В рамках проведенного исследования целесообразно отметить, что при конструировании учебно-методического комплекса модуля по дисциплинам "Экология" и "Экономика" осуществляется рассмотрение экономической деятельности в зависимости от экологической составляющей как главного условия устойчивого развития системы образования.
The article is devoted to the consideration of educational and methodological support as a condition for the implementation of the module of ecological and economic education by means of digital technologies. The approaches to the development of the module of ecological and economic education related to the implementation of e-learning by means of digital technology are revealed. It is emphasized that the development of an educational and methodological complex contributes to the implementation of the module of ecological and economic education. Within the framework of the conducted research, it is advisable to note that when designing the educational and methodological complex of the module in the disciplines "Ecology" and "Economics", economic activity is considered depending on the environmental component as the main condition for sustainable development.

Сивцева, Т. В. Потенциал цифровых технологий в разработке учебно-методического обеспечения содержания модуля эколого-экономического образования / Сивцева Т. В., Третьякова Т. В. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. - 2022. - N 12 (141). - С. 48-50.

8.

Количество страниц: 8 с.

В условиях нового мирового порядка и самых различных экономических санкций США, стран "коллективного Запада" против нашего государства и благодаря сплоченности, организованности и единства многонационального народа уверенно совершенствуется народнохозяйственный комплекс огромной страны. В этой обстановке больше создаются качественные рабочие места, требующие новых критериев к образованию, профессиональному обучению специалистов и формированию инновационной образовательной системы в подготовке высококвалифицированных кадров. Впервые новая инновационная образовательная система обучения и воспитание учащихся апробирована и реализована на практике 30 лет тому назад и успешно функционирует под научным и методическим руководством Народного учителя Республики Саха (Якутия) Алексеевой Нины Афанасьевны.

Попов, А. А. Инновация и креативность современнойобразовательной системы / А. А. Попов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Социально-экономические проблемы северного региона: новые глобальные вызовы 21 века : сборник трудов научно-практической конференции, посвященной 30-летию основания Финансово-экономического института СВФУ (с международным участием), г. Якутск, 12 мая 2023 г. / [редакционная коллегия: А. Т. Набережная, Р. Р. Ноговицын, Г. И. Рац и др.]. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2023. - 1 файл (355 с. ; 10,6 Мб). - С. 112-119.

9.

Количество страниц: 4 с.

Мординова, М. А. Об опыте реализации сетевых образовательных программ по экономике в Финансово-экономическом институте СВФУ / М. А. Мординова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Финансово-экономический институт // Социально-экономические проблемы северного региона: новые глобальные вызовы 21 века : сборник трудов научно-практической конференции, посвященной 30-летию основания Финансово-экономического института СВФУ (с международным участием), г. Якутск, 12 мая 2023 г. / [редакционная коллегия: А. Т. Набережная, Р. Р. Ноговицын, Г. И. Рац и др.]. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2023. - 1 файл (355 с. ;10,6 Мб). - С. 245-248.

10.

Количество страниц: 4 с.

Алексеева, И. П. Олимпиада по хирургии / И. П. Алексеева // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Медицинские науки.— 2016. — N 2 (03). — С. 37-39.