Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Специальные подборки
  1. Специальные подборки
  2. ШКОЛА
  3. Педагогу
  4. Педагогика и психология
Издания подборки 31 - 40 из 125
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
31.
Обложка
Автор:
Дьячковская Мотрена Давидовна
Заглавие: Этнометодическая система обучения математике учащихся школ малочисленных народов Севера (на примере Республики Саха (Якутия)): автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. специальность: 13.00.02 - Теория и методика обучения и воспитания (математика)

Ответственность: Тарасова Оксана Викторовна (Научный руководитель)

Год выпуска: 2018

Количество страниц: 28 с.

Дьячковская, М. Д. (канд. пед. наук). Этнометодическая система обучения математике учащихся школ малочисленных народов Севера (на примере Республики Саха (Якутия)) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : специальность: 13.00.02 - Теория и методика обучения и воспитания (математика) / Дьячковская Мотрена Давидовна ; научный руководитель О. В. Тарасова ; ведущая организация: ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет". – Орел, 2018. – 27 с. : ил. ; 21 см. – 100 экз.

Подробнее
32.
Обложка
Автор:
Эльконин Даниил Борисович
Заглавие: Детская психология: развитие ребенка от рождения до семи лет

Издательство: Учпедгиз

Год выпуска: 1960

Количество страниц: 336 с.

Подробнее
33.
Обложка
Заглавие: Просвещение на Крайнем Севере: сборник в помощь учителю школ Крайнего Севера
N 25

Издательство: Просвещение, Ленинградское отделение

Год выпуска: 1992

Номер (№): 25

Количество страниц: 344 с.

Подробнее
34.
Обложка
Заглавие: Инклюзивное образование: проблемы, поиски, решения: материалы международной научно-практической конференции, г. Якутск, сентябрь 2011 г.

Издательство: Офсет

Год выпуска: 2011

Количество страниц: 280 с.

Сборник составлен по материалам Международной научно-практической конференции, посвященной поиску путей реализации и дальнейшего развития непрерывной системы инклюзивного образования в России и за рубежом на современном этапе. Адресован специалистам, работникам образования, студентам, широкому кругу читателей, интересующихся проблемами социокультурной реабилитации и психолого-педагогической поддержки людей с ограниченными возможностями здоровья
Подробнее
35.
Обложка
Автор:
Семенова Александра Дмитриевна
Заглавие: Современное функционирование этнопедагогики в технологии обучения и воспитания саморазвивающейся гармоничной личности: монография

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 122 с.

В данной монографии изложено исследование автора по этнопедагогизации технологии обучения и воспитания. Результаты исследования убедительно доказывают, как можно моделировать процесс обучения и воспитания подрастающего поколения в современных условиях на основе идей народной педагогики
Подробнее
36.
Обложка
Автор:
Анисимов Михаил Николаевич
Заглавие: Мой путь к образованию. На педагогическом поприще

Издательство: Сахаполиграфиздат

Год выпуска: 2004

Количество страниц: 208 с.

В предлагаемых читателю воспоминаниях, которыми делится Михаил Николаевич Анисимов, заслуженный учитель РСФСР и ЯАССР, рассказывается о трудном пути к образованию автора, который он прошел. Получив педагогическое образование в Иркутской учительской семинарии, с 1915 года в течении 43 лет он трудился в родном Сунтарском улусе. Книгу, надеемся, с большим интересом прочитают педагоги-воспитатели, историки народного образования, ученики известного учителя и родственники
Подробнее
37.
Обложка
Заглавие: Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт: материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации

Ответственность: Ефремова Лена Павловна (Составитель), Сергучев Алексей Егорович (Редактор), Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна (Редактор), Находкин Василий Васильевич (Редактор), Гермогенова Матрена Денисовна (Прочие), Шилова Оливия Пановна (Прочие)

Издательство: ЦНС Интерактив плюс

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 316 с.

В сборнике материалов Республиканской научно-практической конференции с российским участием. «Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт» вашему вниманию предлагаются научные статьи практических работников, студентов, аспирантов и их руководителей, где описаны опыт работы и первые исследования будущих семейных тьюторов, лекционные материалы Общественной Школы подготовки молодежи к семейной жизни, поддержанный Грантом Президента РФ. Сборник представлен главами, которые структурированы и позволяют читателю от общих фундаментальных теоретических вопросов перейти к конкретным практическим методикам работы с детьми и семьями. Настоящий сборник является итогом проведенной научно-практической конференции и представляет интерес как для практических работников, студентов, магистрантов и аспирантов, практических психологов, так и для широкого круга лиц, интересующихся социально-психолого-педагогическим сопровождением детей и семей, в том числе детейсирот и оставшихся без попечения родителей, а также вопросами развития личности.

Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт : материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации / [автор-составитель Л. П. Ефремова ; научный редактор М. М. Прокопьева ; редакционная коллегия: Л. П. Ефремова, А. Е. Сергучев, М. М. Прокопьева, В. В. Находкин ; рецензенты: М. Д. Гермогенова, О. П. Шилова]. – Якутск : ЦНС Интерактив плюс, 2019. – 311, [1] с.

Подробнее
38.
Обложка
Автор:
Михайлова Евгения Исаевна
Заглавие: Развитие системы образования в Республике Саха (Якутия)

Издательство: Издательство Департамента НиСПО МО РС(Я)

Год выпуска: 1999

Количество страниц: 156 с.

В книге представлен опыт развития системы образования Республики Саха (Якутия), которая сохранила свои традиционные параметры деятельности, а по ряду позиций развивается в целях обеспечения конституционных прав человека на образование, в направлении формирования интеллектуального и профессионального потенциала общества в соответствии с современными реалиями и требованиями развивающегося мирового информационного общества. Книга знакомит с концепцией мониторинга качества обучения в региональной системе образования
Подробнее
39.
Обложка
Заглавие: Якутский Ушинский: в 2-х книгах
Кн. 1

Издательство: Сахаполиграфиздат

Год выпуска: 2000

Серия, номер выпуска: Кн. 1

Количество страниц: 328 с.

В первую книгу вошли труды П. Н. Самсонова по проблемам обучения якутскому и русскому языку в начальной школе, актуальным вопросам учебно-воспитательного процесса, а также его исследовательско-экспериментальная деятельность, проведенная вместе с учителем начальной школы, заслуженным учителем школы ЯАССР, кавалером ордена Ленина Надеждой Евменьевной Самсоновой
Подробнее
40.
Обложка
Авторы:
Петрова Антонина Ивановна, Егоров Иван Егорович, Михайлов Виктор Данилович, Васильев Павел Иванович
Заглавие: Педагогическая парадигма Народного Учителя: к 90-летию народного учителя СССР М. А. Алексеева

Издательство: Ситим-медиа

Год выпуска: 2007

Количество страниц: 168 с.

В монографии раскрывается не только сущностная харатеристика личности народного учителя СССР М. А. Алексеева - основателя первой в Якутии школы с углубленным изучением физики и математики, инициатора и вдохновителя физико-математического движения в республике, реформатора физико-математического образования, инноватора профильного обучения далеких 60-х годов XX века, но и его позиций, способов деятельности и тех ценностей, которым он руководствовался. Гуманистическая философия Учителя, размышления Учителя о мировоззренческих аспектах педагогики как части культуры народа, признание им образования в качестве общечеловеческой ценности, постановка им вопросов организации физико-математического образования актуальны и востребованы современностью
Подробнее