Специальные подборки
Издания подборки 171 - 180 из 194
171.

Издательство: Антиква

Год выпуска: 2006

Количество страниц: 184 с.

Данная книга посвящена истории и современным проблемам российской семьи
172.
Автор:
Кузьмина Нина Васильевна

Издательство: ЛГУ

Год выпуска: 1961

Количество страниц: 98 с.

В книге освещаются следующие вопросы: история проблемы педагогических способностей; требования педагогической деятельности и педагогические способности; взаимосвязь педагогических и специальных способностей; формирование педагогических способностей в общеобразовательной средней школе, педагогическом учебном заведении и в период самостоятельной работы в школе. Монография основана на многолетних наблюдениях за деятельностью студентов, молодых учителей и опытных педагогов
173.

Издательство: РАЕН

Год выпуска: 2004

Количество страниц: 192 с.

Новая книга заместителя председателя Совета Федерации России, первого Президента Якутии Михаила Ефимовича Николаева многогранна. Это размышления о судьбах малой родины автора, российского Севера, России; осмысление пройденного страной пути и мысли о ее будущем. Автора волнует множество проблем, о которых он знает не понаслышке: от состояния школы в далеком улусе до места России в мировом пространстве XXI века. Книгу отличают искренность, чувство патриотизма, сопричастности, стремление поделиться наболевшим, четкость позиции и ясность изложения
175.

Издательство: АКМНСС и ДВ РФ

Год выпуска: 2004

Количество страниц: 123 с.

В сборник включены статьи и материалы, собранные Ассоциацией коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ, по проблемам организации образования коренных народов Севера. Материалы сборника отражают современный опыт, накопленный в этой сфере образования, его специфику, проблемы и пути их решения. Особое внимание уделяется проблемам сохранения и изучения родных языков, организации полноценного образования детей Севера в условиях сохранения традиционного образа жизни коренных малочисленных народов. Книга адресована всем, кто участвует в организации и осуществлении образовательного процесса на Севере
176.
Автор:
Жураковский Г.Е.

Издательство: Академия педагогических наук

Год выпуска: 1963

Количество страниц: 510 с.

Очерки рассчитаны на подготовленного читателя и дают характеристику педагогической теории и практики Греции и Рима. Авто использует как классическую, так и новейшую литературу, дает богатый фактический материал по истории педагогики античной эпохи
177.
Автор:
Андросов Ф.

Издательство: Судаарыстыба Саха сиринээҕи бэчээттиир суута

Год выпуска: 1934

Количество страниц: 146 с.

178.
Автор:
Амонашвили Ш.А.

Издательство: Знание

Год выпуска: 1980

Серия, номер выпуска: Педагогика и психология, № 10

Количество страниц: 96 с.

Излагаются результаты экспериментального обучения младших школьников, более 15 лет проводимого в Грузинской ССР
179.
Автор:
Махмутов М.И.

Издательство: Педагогика

Год выпуска: 1985

Количество страниц: 184 с.

Монография посвящена важной проблеме - совершенствованию урока, основной формы организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной и профессиональной школе. На основе многолетних исследований и обобщения передового педагогического опыта, автор предлагает свою концепцию современного урока, отвечающего требованиям развивающего обучения
180.
Автор:
Субботский Е.В.

Издательство: МГУ

Год выпуска: 1976

Количество страниц: 144 с.

В данной работе рассматриваются вопросы психического развития ребенка, становления у него сложных форм поведения, развития независимого критического отношения к сверстникам и взрослым